Педагогам
КОМУ ПОДХОДИТ ПОГРУЖЕНИЕ В ПРЕДМЕТ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ?
Творческим личностям, которым тесно в консервативной и закостенелой системе образования, которые постоянно учатся и развиваются. Педагогам, обладающим харизмой, имеющим опыт взаимодействия со своей божественной сутью. Специалистам, влюбленным в свой предмет, видящим целостность в предмете и детали в целом. Педагогам, отталкивающимся от успеха, относящимся к ошибкам как естественному процессу обучения, не стремящихся к оцениванию и соревнованию в процессе обучения. Чутким и внимательным к детям, к себе, к коллегам.
ЧТО ДАЕТ УЧАСТИЕ В ПОГРУЖЕНИИ? КАКИМ ОБРАЗОМ ПРОИСХОДИТ ОСВОЕНИЕ МЕТОДИКИ?
У нас нет классов и одновозрастных групп, нет программ и учебников, нет педагогического коллектива в общепринятом смысле. Есть единый живой организм, который состоит из всех участников погружения — детей и взрослых, учеников и учителей.
Этот способ позволяет нам совершенно иначе видеть и решать воспитательные задачи. Мы обучаем детей мыслить сердцем, рассчитывать умом, создавать руками. Мы с головой погружаемся в науку и учимся быть в гармонии с собой и другими участниками погружения, тренируем чувствительность, развиваем умение владеть своими эмоциями, созреваем психологически, учимся брать на себя ответственность за собственный выбор, и самое главное, — творчески реагировать на все проявления в жизни.
Нахождение в общем пространстве и осознанно выбранные детьми созидательные ценности — это идеальная модель воспитательного коллектива, интерактивная форма взаимодействия детей, позволяющая в короткий срок добиться высоких результатов воспитания и обучения.